佛山市中小学生
“我的绿色家园”绘画活动
评选结果出炉啦
为迎接六五环境日，推动生态环境保护社会共治，加强环境教育，提升全市中小学生生态环境保护意识和生态文明素养，引导帮助中小学生“扣好人生第一粒扣子”，佛山市生态环境局、佛山市教育局联合开展佛山市中小学生“我的绿色家园”绘画活动。
活动得到全市各中小学校的大力支持，共收到1500多幅绘画作品。经专家评审和网络投票，活动评选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖252个，优秀指导教师奖15个，优秀组织单位奖13个。
佛山市中小学生“我的绿色家园”绘画活动获奖名单
优秀指导老师奖获奖名单
优秀组织单位奖获奖名单
注：
①若个人信息有误（如姓名、学校名称），请于6月10日前联系市生态环境局工作人员（83382753）。
②本次活动主办单位拥有最终解释权。
部分获奖作品展示
小学组
一等奖
龚烨恩（佛山市顺德区龙江东海小学）
作品说明：爱护环境，要从垃圾分类开始，我设计了一个垃圾自动分类器，这样就能保护我们的绿色家园！
王邦彦（佛山市外国语学校小学部）
作品说明：为了共建美好和谐绿色家园，我们在拼图的过程都会选择美好的拼图块进行组合，被环境污染的拼图块会随之替换掉。大家都在为美好家园努力创造。
二等奖
邓梓晗（佛山市南海区狮山镇小塘中心小学）
作品说明：人类活动所导致的碳排放超标已经开始对全球气候造成影响，我呼吁大家践行低碳生活理念。我心中的绿色家园是鸟语花香的，是空气清新的，是充满着让人精神舒畅的绿色。我期冀人人选择绿色出行方式，个个践行低碳生活理念，一起守护我们美丽的家园。
陈欢儿（佛山市外国语学校小学部）
作品说明：美丽家园需要靠大家一起共同打造，绿色出行、环保理念、植树爱树…绿色的色调给人一种环保、和谐的感觉。为了共建我们绿色家园，让天更蓝，地更绿。
刘嘉琪（佛山市高明区明城镇明城小学）
作品说明：高明坚持绿色发展，大力发展西江新城，同时注重美丽乡村的发展，改善人居环境。我们的家乡越来美丽，越来越有活力。
蔡若敏（佛山市顺德区龙江东海小学）
作品说明：我心中的绿色家园就是人与动物和谐相处，不要伤害野生动物，爱护花草树木。
张倩娴（佛山市顺德区陈村镇石洲小学）
作品说明：绿色出行。
关咏轩、林彤 （佛山市南海区大沥镇横江小学）
作品说明：《家乡龙舟赛》我们家乡佛山环境越来越好了，河涌的水也干净了，每年五月，各村都会举行龙舟赛，热闹极了！
冯婷芳（丹灶镇第二小学）
作品说明：广东是个人杰地灵的地方。环境优美，风景秀丽。我深爱着广东这片沃土！这幅画是我对广东未来环境的大胆联想。愿广东人民一直生活在幸福的家园！
陈茵（大良实验小学）
作品说明：图片是我家附近的环保绿色生态园，我特别喜欢那里，妈妈带我去，可以种水稻，可以吃绿色农作物，是个现代化先进的环保生态园！
三等奖
杨盛铭（龙江城区中心小学）
作品说明：《节能新城》现代能源的广泛使用，节能有效。五彩缤纷的新城市建设，让我们看到了不一样的佛山。
黎以晴（南海外国语学校）
作品说明：作者是一名二年级的小学生，她说：“保护伞就是人类自己，人类要爱护环境才会有美丽的家园。”
谢颖熙（佛山市南海区大沥镇中心小学）
作品说明：环保使者。
曾裴彧梓欣（南海石门实验中学附属小学）
作品说明：《环境创可贴》这一内容进行了环境主题的设计，形成了自然与动物、自然与植物、自然和人类三大环境主题群。目的是想让大家一起保护环境、爱护动物、和谐共处，共创我们的绿色家园。
许文君（顺德区聚胜小学）
作品说明：让地球妈妈永远年轻美丽。
李熹儇（佛山市禅城区张槎中心小学）
作品说明：《太空超级服务中心》地球哥哥的身上有太多垃圾，他觉得应该去定期保养一下了，于是带上收集好的垃圾，来到太空超级服务中心。月亮小哥为他服务，冲洗和收集了他身上的太空垃圾，吸走了大气中的有害气体，并且用超级垃圾转换器回收了他的地球垃圾，垃圾转换器能自动进行垃圾分类和综合能量转换，最后服务中心能量机给地球哥哥加上了蓝色的生命之源和大地的绿色，地球哥哥又恢复了往日的生机。生活在地球的我们要从点滴做起，爱护我们的绿色家园。
罗婉文（狮山镇松岗中心小学）
作品说明：我的绿色家园。
赵祉茯（佛山市禅城区张槎中心小学）
作品说明：《温暖地球》大树女神拥抱因为垃圾而受伤的地球宝宝，帮助他尽快康复。小朋友们也来一起帮忙。
冯浚楠（佛山市禅城区张槎中心小学）
作品说明：同顶一片蓝天，共护一方水土，用我们的双手栽下满天的绿色，让地球远离污染,让绿色走进家园。
陈芯悦（佛山市南海区南海实验小学）
作品说明：这是我的绿色家园，我们和动物都能和谐相处。
韩宜冉（龙江陈涌聚龙小学）
作品说明：我心目中的绿色家园是一家人同心协力创造出来的。
黄紫宁（佛山市顺德区龙江东海小学）
作品说明：请爱护环境，保护地球，与动物和谐相处！
廖沅雪（顺德区龙江镇华东小学）
作品说明：守护绿色。
左梓毅（龙江城区中心小学）
作品说明：《美丽佛山》 全民齐心，清除污染，营造现代美丽佛山。
钟凌薇（京师时代教科院附属实验学校）
作品说明：《新能源“氢城而出”》。
叶梓昕（佛山市顺德区陈村镇石洲小学）
作品说明：春之水乡。
中学组
一等奖
詹芯怡（狮山镇英才学校）
作品说明：我心目中的绿色家园是与动物，自然和谐共处，不破坏自然环境，不伤害野生动物的。鲸鱼从出生到死去都在为地球的环境做出贡献，我们要学习鲸鱼的这种精神，为绿色生活尽一份力，在绿色家园里过上环保健康的生活。
廖璐（佛山市高明区高级技工学校）
作品说明：《圆梦》绿水青山是每个孩子心中的梦，过度对环境与资源的消耗，何时才能圆梦。
二等奖
李倩怡（佛山市南海区丹灶镇初级中学）
作品说明：未来环保城市，由智能环保机器人24小时监控，让环境时刻干净绿色整洁。
雷晓彤（佛山市顺德区龙江外国语学校）
作品说明：《我们的绿色家园》地球是我们的共同家园，爱护地球，爱护我们的家园。
李丽敏（龙江外国语学校）
作品说明：《保护环境——我的绿色家园梦》植物需要我们维护，环境需要我们保护，动物需要我们爱护，地球需要我们呵护。世界环境日，快快行动起来，还植物葱郁，还环境清新，还地球美丽，保护环境，人人有责。
梁惠钰（龙江外国语学校）
作品说明：《天晴水绿，生命惬意》 爱护环境很简单：少伐树，多穿布，少用电，多吃素，少开车，多走路，少污染，多爱护。世界环境日，让陋习少一点，低碳多一点，让天晴水绿，生命惬意！
赵梓桦（佛山市顺德区实验中学）
作品说明：我的绿色家园。
符晓（三水区实验中学）
作品说明：你想把我们的地球变成什么样？左边刻画了大海纯洁美丽孕育生命，右边刻画了大海被污染的后果，用对比警醒大家要保护环境，爱护我们共同的家园——地球。
黄炫冉（广东实验中学南海学校）
作品说明：《鲸不再落》。
赖文靖（佛山市顺德区成美初级中学）
作品说明：《他们在哭泣》 改善生态环境，营造绿色家园。海洋污染，使生物失去绿色家园，气竭形枯。鱼儿在哭泣，鸭子在哭泣，植物在枯萎，人类请帮帮他们……
三等奖
蔡曼格（广东实验中学南海学校）
作品说明：作品绘制了佛山市花和建筑特色结合环保主题进行创作，并且通过水彩的方式来表达。
莫家喻（ 青云初级中学）
作品说明：当我们看到身边的环境受到破坏或污染时，我们应该行动起来，保护好身边的点点滴滴，保护好我们的绿色家园，让我们行动起来吧！
陆家慧（佛山市顺德区龙江丰华初级中学）
作品说明：《保护地球，你我他》。
黎妍君（佛山市南海外国语学校）
作品说明：《世界因自然而色彩斑斓》这幅画以植物和彩色的圆形为背景，画的中央是一个穿着校服的高中女学生，她的身旁生长茂盛的植物代表美丽大自然，她的手指着色彩斑斓的圆形背景，代表着大自然让生活五彩缤纷，让生活更加美好。同时也在呼吁人们伸出双手，保护环境，低碳生活。
黄婧雯（佛山市顺德区龙江龙山初级中学）
作品说明：《绿色之家》建设绿色家园，从身边做起。
张恬（狮山镇英才学校）
作品说明：我心中的绿色家园是和平、科技、环保与舒适幸福的，我希望往后的科技越发高超，甚至可制造在太空漂浮的绿色科技城市，不必再耗费过多的自然资源，让地球“休养生息”，也让我们的生活可以变得更加清新舒适。
曹雨琦（佛山市顺德区龙江龙山初级中学）
作品说明：《爱护地球》在环保的基础上发展，在发展的过程中保护，给予世界光明与爱护，保护地球，从我做起。
黄家浩（佛山市顺德区龙江丰华初级中学）
作品说明：《我们的绿色家园》。
潘倩意（佛山市顺德区陈村职业技术学校）
作品说明：《浴火狂奔的熊》。
李星雨（容桂文华初级中学）
作品说明：《动物也呐喊了》。
许晴（佛山市南海外国语学校）
作品说明：《找回天空的一片蓝色》。
何雅晴（佛山市南海区丹灶镇初级中学）
作品说明：绿色智能栽培实验室，未来人类的蔬菜和水果大部分由机器人种植栽培，品质和产量都是好吃又合理。
何子晴（南海区九江中学）
作品说明：人与自然。
曾洋（莘村中学）
作品说明：《家园》作品对比强烈，充满光感，生机勃勃，表达作者对绿色家园的向往和构想，充满了强烈的氛围！
胡茜（佛山市顺德区凤城实验学校）
作品说明：故园逢春。
黄理艺（佛山市顺德区龙江外国语学校）
作品说明：《绿水青山就是金山银山》。
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